自從1879年德國(guó)學(xué)者馮特受自然科學(xué)的影響，建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室以來，心理學(xué)評(píng)測(cè)量表就成為心理學(xué)家、心理醫(yī)生不可缺少的重要專業(yè)工具。

　　隨著信息時(shí)代的來臨，人們可以輕易從網(wǎng)絡(luò)上都所到各種名目的所謂“心理測(cè)量表”、“心理測(cè)試題”，這些量表要么是過時(shí)已久、要么是不適合國(guó)情，甚至不乏存在沒有科學(xué)基礎(chǔ)的隨意編造，其結(jié)果的參考性也可想而知了。

　　作為針對(duì)各類心理測(cè)驗(yàn)評(píng)估量表、指導(dǎo)書籍、心理幫扶工具進(jìn)行全球國(guó)際化引進(jìn)、中文版本研發(fā)、修訂以及發(fā)行的專業(yè)機(jī)構(gòu)，深圳心智心理測(cè)量技術(shù)研究所嚴(yán)格秉承科學(xué)精神，只按照嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)提供更科學(xué)更國(guó)際化、更專業(yè)合理的測(cè)評(píng)工具。

　　專業(yè)是必不可少的先決條件。

　　心理學(xué)作為一門研究行為和心理活動(dòng)的獨(dú)立學(xué)科，是一門現(xiàn)代科學(xué)精華的產(chǎn)物。所以幫助心理學(xué)家、從業(yè)人員用來描述、解釋、預(yù)測(cè)、控制發(fā)生事情的測(cè)試量表，其編撰和制定是一項(xiàng)極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨?，只有這樣的量表才具備真正的科學(xué)專業(yè)性和參考可靠性。

　　比如TIMP（嬰兒運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)測(cè)試）的作者Suzann Campbell博士，獲得了美國(guó)腦癱和發(fā)育醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)的終身成就獎(jiǎng)，美國(guó)畸形兒基金會(huì)的瓊斯·索爾克研究領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)，美國(guó)物理治療協(xié)會(huì)的瑪麗·麥克米倫教授獎(jiǎng)和馬里恩·威廉姆斯研究獎(jiǎng)。

　　SWYC（幼兒健康調(diào)查問卷）由美國(guó)兒科委員會(huì)行為發(fā)育兒科分會(huì)的第一屆主席Ellen Perrin博士編纂完成；SCQ（社交溝通量表）的作者M(jìn)ichael Rutter博士，他不但是美國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究所學(xué)院的成員，美國(guó)藝術(shù)和科學(xué)學(xué)院、國(guó)家教育學(xué)院和英國(guó)學(xué)院的榮譽(yù)成員，還是英國(guó)皇家學(xué)會(huì)成員，并且是歐洲學(xué)院和醫(yī)學(xué)科學(xué)院的創(chuàng)始人。這些心理測(cè)量表已經(jīng)在國(guó)際權(quán)威的期刊雜志上發(fā)表相關(guān)的論文，并在國(guó)外的臨床中大面積的使用，具備專業(yè)性和指導(dǎo)性。

　　專業(yè)工具必須具備不斷發(fā)展、適應(yīng)進(jìn)化的屬性。

　　學(xué)科發(fā)展、人類社會(huì)都是不斷變化的，沒有萬年不變的真理和定理，隨著科學(xué)的發(fā)展，研究的理念和工具必須具備與時(shí)俱進(jìn)的特性。TIMP于1995年由美國(guó)Suzann Campbell博士建立以來，短短二十多年已經(jīng)更新到第五版，一直在不斷的修正和創(chuàng)新；M-CHAT-R/F（小年齡段孤獨(dú)癥篩查量表）由Diana Robins博士建立，期間不但經(jīng)過多次改良，而且推廣到世界各地，原始版擁有50多種語言翻譯版本，改良版也20多種語言版本。這種不斷改進(jìn)應(yīng)用廣泛的心理測(cè)量表，其可靠性和時(shí)效性是不言而喻的。

　　最合適的工具才是最好的。

　　人所成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境對(duì)其心理成長(zhǎng)的影響是決定性的，所以單純的拿來主義是不可取的，必須由同樣專業(yè)的從業(yè)人員，進(jìn)行本土化的翻譯和修訂，才會(huì)更適合中國(guó)孩子的使用。深圳心智心理測(cè)量技術(shù)研究所在國(guó)內(nèi)的長(zhǎng)期合作研究機(jī)構(gòu)中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，所有推廣的心理測(cè)量表都是專業(yè)人士帶隊(duì)進(jìn)行翻譯和本土化修正。SWYC、CSHQ（兒童睡眠習(xí)慣問卷）的中文版由上海兒童醫(yī)學(xué)中心江帆教授及其團(tuán)隊(duì)進(jìn)行本土化修訂，TIMP的中文版由陸軍軍醫(yī)大學(xué)新橋醫(yī)院張雨平主任及其團(tuán)隊(duì)進(jìn)行本土化修訂。這樣經(jīng)過國(guó)內(nèi)專業(yè)人士把關(guān)、修訂過的產(chǎn)品，我們才會(huì)向社會(huì)推廣。

　　除了根據(jù)這三個(gè)嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)挑選最好最權(quán)威的心理測(cè)量工具推薦給大家，深圳心智心理測(cè)量技術(shù)研究所也為使用者提供了全面的服務(wù)，所有量表均包括專門設(shè)計(jì)的工具包、編纂的使用者手冊(cè)、紙質(zhì)版資料，同時(shí)也提供了在線測(cè)試管理一體化系統(tǒng)、在線系統(tǒng)說明書、電子版資料以及后續(xù)推出的在線網(wǎng)絡(luò)課程。

　　尤其是我們搭建的在線測(cè)試管理一體化系統(tǒng)，橫跨移動(dòng)端、PC端等多平臺(tái)系統(tǒng)，讓用戶不受時(shí)空、條件限制，隨時(shí)可以進(jìn)行測(cè)試、數(shù)據(jù)查閱、數(shù)據(jù)管理等操作，國(guó)際主流核心加密技術(shù)也保證了最大化的信息安全，再配合以多項(xiàng)信息服務(wù)和在線服務(wù)，真正做到了資源利用最大化、測(cè)試自主化、服務(wù)互交化、使用個(gè)性化的“互聯(lián)網(wǎng)+”新服務(wù)模式。

　　選擇深圳心智心理測(cè)量技術(shù)研究所就是選擇專業(yè)。

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